10月14日，2020年杭州市初中科学课堂教学评比活动在拱墅区大关实验中学如期举行。本次活动旨在进一步研讨初中科学课堂教学的有效实施途径，提高科学教师课堂教学能力，促进科学教师的专业发展，树立先进的科学教育理念。

与以往形式不同，本次课堂教学评比活动采用“课堂实录+教学设计”的形式进行。比赛前，赛事组委会分别从物理、化学、生物、地理四个主题中选取了上课内容，来自杭州14个区、县（市）的28位科学老师通过随机抽签的方式确定了比赛课题。虽然准备时间非常短，但各位参赛老师仍然镇定从容，以教材为基础，结合学情分析，从不同角度设计出了28节精彩纷呈的科学课。在短短的五天备赛时间中，老师们完美地完成了课前分析、教学设计、实验准备、反复磨课、视频制作并上传等多项任务，体现出了过硬的专业素养和教学能力。

评比活动当天，在杭州市科学教研员金京生老师的组织下，来自杭州区、县（市）的32位高级教师组成了本次课堂教学评比的评审团。评委们先分组讨论了评审标准，而后分别观摩了各位参赛老师的课堂实录并进行了独立地打分。虽然没有在现场观看，但是老师们的视频制作精良、还原度高，课堂教学中熟练运用了多媒体同屏、传感器等多种现代化教学设备，教学环节科学连贯，实验设计紧贴教材又颇具创意，赢得了评委们的高度赞赏和肯定。

评委们在赛前分组讨论，制定评审标准

物理组评审现场

化学组评审现场

生物组评审现场

地理组评审现场

本次课堂教学评比活动充分展现了杭州科学教师踏实严谨的治学态度和专业创新的教学能力。评比中荣获一等奖的课堂教学视频及相关材料将在“杭州科学”微信公众号分享。相信这样高规格、高质量的教学分享一定会让广大科学教师感受到教学的力量和美好，也必将鼓励更多的青年教师努力提高自身专业素养，不断探索先进教学理念，积极投身课堂教学改革实践，为杭州科学的发展添砖加瓦！

本次活动的顺利进行离不开承办单位——杭州市大关实验中学出色的会务组织和后勤保障。从接到承办任务开始，学校领导高度重视，在教学工作、技术支持和后勤服务各个方面做了大量的准备工作。评比当天舒适的听课环境、细致的服务保障和良好的设备支持也赢得了市、区教研员和与会评委的高度评价。

文字：钱力

图片：钱力

审核：章继钢

编辑：蔡可